„Der Boden ist ganz hart und trocken. Können hier trotzdem Blumen wachsen? Können wir ihnen dabei helfen?“, wollten die Kinder der Kindertagesstätte „Spielkiste“ in Magdeburg wissen. Diese Fragen waren der Beginn eines spannenden Forschungsprojekts, das die Mädchen und Jungen gemeinsam mit ihren Erzieherinnen und Erziehern entwickelten. Ein herausragendes Beispiel für gute frühkindliche Bildungsarbeit im MINT-Bereich, fand die Experten-Jury des Kita-Wettbewerbs „Forschergeist“ und kürte die Einrichtung als Landessieger Sachsen-Anhalt.
Bonn/Berlin. 651 Kitas aus ganz Deutschland haben ihre Projekte aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) beim Kita-Wettbewerb „Forschergeist“ 2020 eingereicht. Die Experten-Jury hat nun aus jedem Bundesland einen Landessieger ausgewählt. In Sachsen-Anhalt überzeugte die Kindertagesstätte „Spielkiste“.
Ein Teil des Kitageländes bestand nur aus festem Boden und Krautgewächs, eine Wüste, fanden die Erzieherinnen und Erzieher. Die Kinder fingen jedoch an, das Gelände genauer zu erkunden und wünschten sich dort eine wilde Wiese mit Blumen und vielen Insekten. Gemeinsam mit ihren Erzieherinnen und Erziehern gingen sie daran, diesen Wunsch Realität werden zu lassen. Sie brachten aus dem Urlaub Bodenproben mit und setzten sich intensiv mit den unterschiedlichen Bodenbeschaffenheiten auseinander. Sie begannen, den Boden aufzulockern, pflanzten eine Wiese und Obstbäume und verfolgten, wie im Kompost aus Gartenabfällen Humus entsteht. Sie beobachteten Insekten und im Herbst sammelten sie die Samen ihrer Wildblumen, um im nächsten Frühjahr in ihrem kleinen „Wäldchen“ wieder eine Blumenwiese zu pflanzen.
„Die Landessieger-Projekte zeigen wieder eindrücklich: Die Kita ist ein wichtiger Bildungsort! Qualifizierte und einfallsreiche Pädagoginnen und Pädagogen wissen, wie forschendes Lernen im Alltag gelingt und Kinder stark macht. Dafür wollen wir sie würdigen und sie für ihr Engagement feiern“, sagt Michael Fritz, Vorstandsvorsitzender der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“.
Vielfältige Projekte aus dem Kitaalltag
„Es ist beeindruckend, wie vielfältig die Projekte sind und mit welcher Begeisterung die Kinder ihren Fragen nachgehen. Wenn sie dabei professionell begleitet werden, entwickeln die Mädchen und Jungen Vertrauen in ihre Fähigkeiten und erleben MINT-Phänomene als Teil ihres Alltags. Danke an die Erzieherinnen und Erzieher, die auf diese Weise dazu beitragen, die natürliche Faszination der Kinder für MINT-Themen in Forschergeist zu verwandeln“, sagt Dr. Ekkehard Winter, Juryvorsitzender und Geschäftsführer der Deutsche Telekom Stiftung.
Die Kita erhält ein Preisgeld in Höhe von 2.000 Euro zur Förderung der Qualität der mathematischen, informatischen, naturwissenschaftlichen oder technischen Bildungsarbeit. Aus allen Landessiegern wählt die Jury fünf Bundessieger, die zusätzlich 3.000 Euro erhalten.
Das Engagement der Fachkräfte feierlich würdigen – wenn die Lage es wieder zulässt
Aufgrund der Corona-Pandemie können die Landespreisverleihungen in den Kitas nicht wie vorgesehen im April und Mai durchgeführt werden. Aber aufgeschoben ist nicht aufgehoben: Eine Alternative für den Herbst ist bereits in Planung.
Um den Erzieherinnen und Erziehern für ihr Engagement zu danken und den Gewinn unvergesslich zu machen, laden die Initiatoren alle Landessieger zur feierlichen Bundespreisverleihung nach Berlin ein. Dort werden die fünf Bundessieger bekanntgegeben und ausgezeichnet.
Auch die Bundespreisverleihung muss wegen der aktuellen Lage auf das Ende des Jahres verlegt werden.
Über den „Forschergeist“-Wettbewerb
Der „Forschergeist“ ist ein bundesweiter Kita-Wettbewerb der Deutsche Telekom Stiftung und der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“. Gemeinsam mit Ministerpräsident und „Forschergeist“-Botschafter Dr. Reiner Haseloff möchten die Initiatoren des Wettbewerbs ein Zeichen für die wichtige Bildungsarbeit setzen, die pädagogische Fachkräfte täglich in der Kita leisten. Dafür suchen und prämieren sie vorbildliche Praxisbeispiele, die auch bei anderen Erzieherinnen und Erziehern Freude, Spaß und Neugier am gemeinsamen Entdecken und Forschen mit den Kindern wecken sollen.
